近期,中共中央政治局召开党史学习教育专题民主生活会。各地各级党组织的专题民主生活会将陆续召开。面对这场政治体检,领导干部要提高思想认识,处理好“大和小、人和已、远和近”三个关系,高质量开好党史学习教育专题民主生活会。
处理好“大”和“小”的关系,做好自我检视。自我检视是民主生活会的重要环节,党员领导干部要紧扣党史学习教育主题,对照党史学习教育必读书目、党章党规党纪、初心使命,拿起“放大镜”检视问题、查找不足,既不能放过“大问题”,也不能放过“小毛病”,既要用好“放大镜”,又要用好“显微镜”。要拿出“刀刃向内”的勇气,本着“刮骨疗毒”初衷,把小问题放大,让问题充分暴露,不能浮光掠影、隔靴搔痒,更不能躲躲藏藏、讳疾忌医。要多一些“解剖深入”,少一些“蜻蜓点水”,要透过现象看本质,深入根源找差距,把自身摆进去,把职责摆进去,用心写出“病历本”,开出“处方单”,达到“红脸出汗”的效果。
处理好“人”和“己”的关系,做好互相批评。互相批评是破“当局之迷”的最好方式。在民主生活会上,党员领导干部要摆正心态,不能把批评当“抹黑”,对提出批评意见的人“记仇”,要有直面问题的勇气,敢于说短亮丑、承担责任,坦诚对待自己的缺点,也不能把批评当成“耳旁风”,要做到虚心接受意见,勇于改正错误。其他领导干部要正确行使批评权利,“打开天窗说亮话”,真心指出他人的问题,不能因为“关系好”不想指问题,也不能因为“上下级”害怕点问题,要站在同志的角度,直截了当、直切要害点出问题所在,不能“避重就轻”“避实就虚”,要让民主生活会开出“辣味”。
处理好“远”和“近”的关系,做好问题整改。查找问题并非一查了之,而要在整改落实上下功夫,在提升执行力上下功夫,立足当前问题,着眼长远发展,系统谋划未来,统筹部署、整体推进,防止鼠目寸光、华而不实。对于能够当下改的,要立行立改;需长期坚持的,明确整改时限和阶段目标,稳步推进,按期整改到位。党史学习教育专题民主生活会最终的落脚点在整改落实上,在“我为群众办实事”实践活动中,要动真碰硬解决问题,确保落到实处、改出实效。以“我为群众办实事”实践活动为重要抓手,把党史学习教育成效转化为为民服务的动力,用实际行动践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”。